Le comportement, c’est de la communication – écoutons nos enfants et aidons-les.
Nos enfants font de leur mieux, même quand ils ont un « mauvais comportement ». Lorsque nous cessons de nous concentrer sur les symptômes pour nous demander ce qui est à l’origine de ce comportement, nous pouvons être plus efficaces pour aider nos enfants et nos jeunes à trouver un moyen de s’en sortir.
Eva de Gosztonyi, MA,
psychologue OPQ
Eva a plus de 45 ans d'expérience à travailler dans les écoles et à les aider avec leurs enfants et adolescents les plus difficiles. En utilisant le paradigme développemental de Neufeld, en respectant le monde émotionnel de l'élève et en s'appuyant sur des études en neurosciences et en traumatologie, elle a créé des interventions que les écoles peuvent utiliser immédiatement pour aider les élèves avec leur comportement.
Inspiration - Perspicacité - Interventions pratiques
Travaillons ensemble
Video
Alarme et anxiété, comment aider les enfants 3
Eva de Gosztonyi
Quand le monde est alarmé et que nos enfants montrent des signes d'anxiété, que devons-nous faire? Après avoir brièvement examiné comment le système d'alarme est sensé fonctionner, nous explorerons ensuite ce qui se passe lorsqu'il est surchargé de travail. Enfin, nous examinerons les interventions et les pratiques pour accompagner nos enfants qui ont besoin d'aide pour vivre dans un monde agité.
